AAT D1
Description
Réaliser un prototype fonctionnel à partir d'une conception clairement documentée.
Progression
M1 (S1): L’élève est capable de reconnaître et d’utiliser les outils de base de prototypage de la construction informatique, électronique et mécanique.
M2 (S5): L’élève est capable de construire en utilisant les outils méthodologiques acquis précédemment, selon un protocole imposé.
M3 (S7): L’élève est capable de choisir lui même les outils de prototypage pour construire un prototype interdisciplinaire avec l’architecture/structure donnée.
M4 (S10): L’élève est capable de créer un produit fini évaluable par un client.
Liste des AAv (127)
P1AAZAS-AAv8 (3H): A l’issue de ce cours, les étudiants seront capables de mobiliser les outils de base du dessin (perspective et / ou couleurs et / ou volume) pour compléter les compétences acquises en étude de mécanisme à partir d'autres objets et en fonction d'autres codes graphiques.
P1ABALR-AAv2 (40H): A l’issue du 1er semestre, les étudiants doivent être capables de construire des algorithmes comportant des variables, des structures conditionnelles, itératives et d’appels de fonctions répondant à un besoin exprimé par un énoncé simple
P1ABALR-AAv4 (15H): A l’issue du 1er semestre, les étudiants doivent être capables de proposer des fonctions réutilisables de façon explicite dans différents contextes d'utilisation
P1ADCAO-AAv1 (15H): L’étudiant saura modéliser une pièce à l’aide d’un logiciel de CAO mécanique.
P1ADCAO-AAv2 (10.5H): L’étudiant saura modéliser un assemblage à l’aide d’un logiciel de CAO mécanique.
P1ADCAO-AAv4 (36H): L'étudiant saura créer une pièce ou un assemblage paramétrés.
P1ADCAO-AAv5 (18H): L'étudiant saura réaliser une pièce ou un assemblage physique en utilisant un ou plusieurs moyens de prototypage rapide de la Forge (imprimante 3D FDM, découpeuse laser).
P2PZZGN-AAv7 (20H): A l'issue de la ZG2, le groupe d'étudiants sera capable de construire à partir de briques élémentaires un système (technologies composants discrets et microprogrammé) dans le domaine de l'acquisition de mesure, à partir d'un cahier des charges, de le mettre en œuvre et de le tester.
P2PDAUT-AAv4 (15H): L'étudiant, à partir de ses schémas de câblage et/ou programme automate élaborés précédemment, sera capable de valider correctement* les performances du système de commande en expérimentant. Il raccordera les entrées/sorties de son système de commande aux capteurs et préactionneurs du banc didactique de manière à tester le respect du cahier des charges. Il intègrera aussi correctement* l'aspect sécurité (prise en compte du relais de sécurité Kas et de ses contacts associés).
P2PDAUT-AAv6 (16H): A partir d'un logiciel d'automatismes et d'un grafcet PC réalisé, l'étudiant sera capable de réaliser correctement* le programme automate en utilisant les langages industriels (LD, SFC, ST) en veillant à sa cohérence avec le grafcet.
P2PDEDM-AAv2 (30H): A partir d'un besoin utilisateur, le groupe doit être capable de suivre une méthodologie imposée de conception mécanique et de proposer une solution au besoin exprimé et un prototype fonctionnel:
P2PDIPI-AAv1 (20H): Un étudiant de S2, à la fin de IPI, est capable de mettre en oeuvre les grandes étapes d'un cycle de développement d'une trentaine d'heures, d'un logiciel interactif (par exemple un jeu) structuré par une boucle de simulation et des types abstraits de données dans le paradigme de la programmation procédurale, avec l'aide d'un superviseur qui valide ou propose les grandes lignes de chacune des étapes de ce cycle. Ces étapes sont :
P2PDIPI-AAv2 (20H): Un étudiant de S2, à la fin de IPI, est capable de programmer avec efficience, sur son ordinateur personnel, une ou un ensemble de fonctionnalités logicielles simples à partir d'une conception préalable écrite ou d'un échange oral sur principe algorithmique.
P2PDIPI-AAv3 (10H): Un étudiant de S2, à la fin de IPI, est capable de maitriser le temps au sein d'un programme. Maîtriser =
P2PDIPI-AAv4 (20H): Un étudiant de S2, à la fin de IPI, est capable de décrire, d'implémenter et de tester des types abstraits de données en python et de proposer une implémentation équivalente dans le paradigme de la programmation orientée objet en respectant des règles d'écriture du langage. L'étudiant aura commencé à se familiariser avec les notions de classes, d'encapsulation, de collaboration et d'héritage.
P3ACCIN-AAv2 (42H): À l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable d’utiliser une fiche technique d’un circuit séquentiel, de décrire son comportement fonctionnel et distinguer les blocs synchrones et asynchrones, afin de permettre son intégration dans un système numérique. Il maîtrisera les méthodes d’analyse et de conception de fonctions de mémorisation, de comptage et de décalage. Il sera capable de concevoir une machine à états simple conformément à un cahier des charges.
P3ADAUT-AAv2 (16H): A partir d'une partie opérative et d'une structure hiérachisée de grafcets spécifiant le fonctionnement d'un système de commande programmé et respectant un CdC pré-établi, le groupe d'étudiant doit être capable de programmer l'automate et de tester son fonctionnement en lien avec la partie opérative.
P3ADAUT-AAv4 (12H): A partir d’une partie opérative pilotée par un automate avec un programme existant, l'équipe d’étudiant doit être capable de proposer une IHM fonctionnelle.
P3ADPRG-AAV1 (21H): À l'issue de cet enseignement, une personne ayant étudié est capable d'écrire un programme simple qui respecte les exigences du langage Rust, en utilisant des fonctionnalités de bibliothèques, à partir d'éléments de documentation et d'exemples préalablement fournis.
P3ADBDD-AAv2 (16H): A l'issue de la formation en BDR, les étudiants savent TRADUIRE en langage SQL une recherche d'information (exprimée de façon formelle) sur une base de données connue quelles que soient les informations présentes dans la base.
P3ADBDD-AAv4 (9H): A l'issue de la formation en BDR, les étudiants sont capables de TRADUIRE un modèle de base de données en langage SQL et de l'exploiter en exécutant des requêtes correspondant à des cas d'usages exprimés par un client.
P4PZZGN-AAv4 (15H): Concevoir et prototyper des composants de la maquette de mesure :
P4PCPRC-AAv1 (9H): A l'issue du semestre, un étudiant de S4 sera capable de décrire les éléments essentiels d'un microprocesseur simple
P4PCPRC-AAv2 (40H): A l'issue du semestre, l'étudiant est capable d'écrire un programme en langage C mettant en œuvre des fonctions, variables dont pointeurs, structures de contrôle.
P4PCPRC-AAv3 (9H): A l'issue du semestre, l'étudiant de S4 est capable d'écrire un programme qui manipule les registres des périphériques visibles dans l'espace adressable d'un microcontrôleur et d'effectuer des opérations de masquage.
P5ADMIP-AAv1 (15H): L'étudiant du cours de microprocesseurs, à l'issue du semestre, sera capable de gérer un périphérique sur interruptions.
P5ADMIP-AAv2 (25H): L'étudiant du cours de microprocesseurs, à l'issue du semestre, sera capable de développer une API simple ou d'utiliser une API fournie et documentée.
P5ADMIP-AAv3 (25H): L'étudiant du cours de microprocesseurs, à l'issue du semestre, sera capable de faire communiquer le microcontrôleur avec un dispositif extérieur par une liaison série.
P5AEOBJ-AAv1 (20H): À l'issue du cours OBJ, un étudiant du cinquième semestre sera capable de manipuler dans un langage de programmation et dans un cadre d’exercices guidés, les concepts de base de la programmation orientée objet :
P5AEOBJ-AAv2 (20H): À l'issue du cours OBJ, un étudiant du cinquième semestre sera capable de manipuler dans un langage de programmation et dans le cadre d'exercices guidés les concepts de collaborations de la programmation orientée objet :
P5AEOBJ-AAv3 (20H): À l'issue du cours OBJ, un étudiant du cinquième semestre sera capable de manipuler dans un langage de programmation les concepts suivants de la programmation orientée objet, dans le cadre d'exercices guidés :
P5AEOBJ-AAv4 (20H): À l'issue du cours OBJ, un étudiant du cinquième semestre sera capable de réaliser un diagramme de classes UML qui modélise un problème explicité (décrit en détail ou déjà implémenté) faisant intervenir les principales notions de la programmation orientée objet, dans le cadre d'exercices guidés.
P5AEOBJ-AAv7 (12H): À l'issue du cours OBJ, un étudiant du cinquième semestre sera capable de réaliser un programme qui respecte des bonnes pratique et met en œuvre les principaux concepts de la programmation orientée objet, dans le cadre d'exercices guidés.
P5OCEDM-AAv7 (11H): L’étudiant saura modéliser une pièce à l’aide d’un logiciel de CAO mécanique.
P5OCEDM-AAv8 (5H): L’étudiant saura modéliser un assemblage à l’aide d’un logiciel de CAO mécanique.
P5ODPRG-AAv1 (20H): À l'issue du cours OBJ, un étudiant du cinquième semestre sera capable de manipuler dans un langage de programmation et dans un cadre d’exercices guidés, les concepts de base de la programmation orientée objet :
P5ODPRG-AAv2 (10H): À l'issue du cours OBJ, un étudiant du cinquième semestre sera capable de manipuler dans un langage de programmation et dans le cadre d'exercices guidés les concepts de collaborations de la programmation orientée objet :
P5ODPRG-AAv3 (10H): À l'issue du cours OBJ, un étudiant du cinquième semestre sera capable de manipuler dans un langage de programmation les concepts suivants de la programmation orientée objet, dans le cadre d'exercices guidés :
P5ODPRG-AAv4 (12H): À l'issue du cours UML, un étudiant du cinquième semestre sera capable de réaliser un diagramme de classes UML qui modélise un problème explicité (décrit en détail ou déjà implémenté) faisant intervenir les principales notions de la programmation orientée objet, dans le cadre d'exercices guidés.
P5ODPRG-AAv5 (12H): À l'issue du cours UML, un étudiant du cinquième semestre sera capable de réaliser un programme qui respecte des bonnes pratique et met en œuvre les principaux concepts de la programmation orientée objet, dans le cadre d'exercices guidés.
P5ODALG-AAv2 (30H): A l’issue du cours de programmation, un étudiant du cinquième semestre sera capable de construire des algorithmes comportant des variables, des structures conditionnelles, itératives et d’appels de fonctions répondant à un besoin exprimé par un énoncé simple
P5ODALG-AAv3 (8H): A l’issue du cours de programmation, un étudiant du cinquième semestre sera capable de proposer des fonctions réutilisables de façon explicite dans différents contextes d'utilisation
P5OEMIP-AAv1 (30H): L'étudiant du cours de microprocesseurs, à l'issue du semestre, saura composer et tester un programme écrit en langage assembleur ARM en utilisant des outils de développement, pour la compilation et la visualisation des registres et du contenu de la mémoire, en respectant le standard AAPCS, afin d’exécuter un programme de calcul ou de traitement de chaînes de caractères sur un microcontrôleur STM32.
P5OEMIP-AAv2 (33H): L'étudiant du cours de microprocesseurs, à l'issue du semestre, saura faire interagir un microcrontrôleur STM32 avec des leds, des boutons poussoirs, par scrutation ou par interruption.
P5OEMIP-AAv3 (24H): L'étudiant du cours de microprocesseurs, à l'issue du semestre, sera capable d'utiliser un timer pour contrôler une temporisation ou générer un signal.
P6ACCPO-AAv1 (20H): A la fin de l’enseignement, les étudiants seront capables de comprendre les concepts de la programmation orientée objet. En particulier, les étudiants seront capables d’expliquer les concepts d’héritage, d’interface, de liaison dynamique et liaison statique, polymorphisme objet et paramétrique, méthodes statiques.
P6ACCPO-AAv2 (8H): A la fin de l’enseignement, les étudiants seront capables d’appliquer les concepts de programmation orientée objet. En particulier, les étudiants seront capables de choisir et d’utiliser les concepts d’héritage, d’interface, de liaison dynamique et liaison statique, polymorphisme objet et paramétrique, méthodes statiques.
P6ACCPO-AAv6 (30H): A la fin de l’enseignement, les étudiants seront capables de travailler en équipe afin de développer un programme orienté objet en utilisant des outils de gestion de projet (GIT, planification, suivi de projet). Les étudiants seront capables de présenter le résultat de leur travail sous forme de présentation orale en respectant un temps imparti.
P6ACMIP-AAv1 (27H): L'étudiant du cours de microprocesseurs, à l'issue du semestre, sera capable de développer une API simple ou d'utiliser une API fournie et documentée d'un système d'exploitation multitâches.
P6ACMIP-AAv2 (27H): L'étudiant du cours de microprocesseurs, à l'issue du semestre, sera capable en utilisant le langage VHDL, de modéliser certains circuits numériques de l'écosystème des systèmes embarqués, d'en simuler l'activité et d'en réaliser la synthèse logique.
P6ADASN-AAv5 (10H): Les étudiants seront capables d’implémenter et de mettre en œuvre un correcteur numérique de type P, PI et PID sur un microprocesseur en utilisant un langage de programmation comme le C.
P6ADSIG-AAv6 (22H): A la fin du semestre, l’étudiant doit être capable d’implémenter ces techniques de base du traitement numérique du signal dans un langage interprété de type python, matlab ou octave, et les implanter sur une cible matérielle (unité de traitement numérique). L’étudiant aura consulté et assimilé les ressources scientifiques nécessaires afin de répondre au travail à réaliser.
P6ODEMB-AAv1 (30H): L'étudiant du cours de systèmes embarqués, à l'issue du la première partie du semestre, sera capable de faire communiquer par liaison série, RS232 ou I2C, un microcontrôleur STM32 avec un système numérique extérieur en développant une API simple (RS232) ou en utilisant une API simple, fournie et connue (I2C).
P6ODEMB-AAv2 (42H): L'étudiant du cours de systèmes embarqués, à l'issue du semestre, saura développer une petite application permettant de récupérer les données fournies par un capteur quelconque communiquant par liaison série I2C et de les traiter, les stocker dans une base de données,les afficher dans une interface IHM sous formes textuelle et graphique.
P6ODCPO-AAv1 (20H): A la fin de l’enseignement, les étudiants seront capables de comprendre les concepts de la programmation orientée objet. En particulier, les étudiants seront capables d’expliquer les concepts d’héritage, d’interface, de liaison dynamique et liaison statique, polymorphisme objet et paramétrique, méthodes statiques.
P6ODBDD-AAv2 (16H): A l'issue de la formation en BDR, les étudiants savent TRADUIRE en langage SQL une recherche d'information (exprimée de façon formelle) sur une base de données connue quelles que soient les informations présentes dans la base.
P6ODBDD-AAv4 (9H): A l'issue de la formation en BDR, les étudiants sont capables de TRADUIRE un modèle de base de données en langage SQL et de l'exploiter en exécutant des requêtes correspondant à des cas d'usages exprimés par un client.
P6OESIN-AAv6 (17H): A la fin du semestre, l’étudiant doit être capable d’implémenter ces techniques de base du traitement numérique du signal dans un langage interprété de type python, matlab ou octave, et les implanter sur une cible matérielle (unité de traitement numérique). L’étudiant aura consulté et assimilé les ressources scientifiques nécessaires afin de répondre au travail à réaliser.
P6PZZGN-AAv2 (36H): réaliser le prototype fonctionnel d'un système mécatronique
P6PCCPO-AAv1 (20H): A la fin de l’enseignement, les étudiants seront capables de comprendre les concepts de la programmation orientée objet. En particulier, les étudiants seront capables d’expliquer les concepts d’héritage, d’interface, de liaison dynamique et liaison statique, polymorphisme objet et paramétrique, méthodes statiques.
P6PCCPO-AAv2 (8H): A la fin de l’enseignement, les étudiants seront capables d’appliquer les concepts de programmation orientée objet. En particulier, les étudiants seront capables de choisir et d’utiliser les concepts d’héritage, d’interface, de liaison dynamique et liaison statique, polymorphisme objet et paramétrique, méthodes statiques.
P6PCCPO-AAv6 (30H): A la fin de l’enseignement, les étudiants seront capables de travailler en équipe afin de développer un programme orienté objet en utilisant des outils de gestion de projet (GIT, planification, suivi de projet). Les étudiants seront capables de présenter le résultat de leur travail sous forme de présentation orale en respectant un temps imparti.
P6PCMIP-AAv1 (27H): L'étudiant du cours de microprocesseurs, à l'issue du semestre, sera capable de développer une API simple ou d'utiliser une API fournie et documentée d'un système d'exploitation multitâches.
P6PCMIP-AAv2 (27H): L'étudiant du cours de microprocesseurs, à l'issue du semestre, sera capable en utilisant le langage VHDL, de modéliser certains circuits numériques de l'écosystème des systèmes embarqués, d'en simuler l'activité et d'en réaliser la synthèse logique.
P6PDASN-AAv5 (10H): Les étudiants seront capables d’implémenter et de mettre en œuvre un correcteur numérique de type P, PI et PID sur un microprocesseur en utilisant un langage de programmation comme le C.
P6PDSIG-AAv6 (22H): A la fin du semestre, l’étudiant doit être capable d’implémenter ces techniques de base du traitement numérique du signal dans un langage interprété de type python, matlab ou octave, et les implanter sur une cible matérielle (unité de traitement numérique). L’étudiant aura consulté et assimilé les ressources scientifiques nécessaires afin de répondre au travail à réaliser.
P7INSA-AAv1 (22.5H): à l'issue de cet enseignement, une personne ayant étudié pourra reconnaître le vocabulaire et expliquer les principes élémentaires dans le domaine de l'administration systèmes et réseaux.
P7INSA-AAv2 (22.5H): à l'issue de cet enseignement, une personne ayant étudié pourra appliquer des manipulations élémentaires dans le domaine de l'administration systèmes et réseaux.
P7IUXD-AAv3 (14H): À l’issue du module "UX Design & IHM", les étudiant.e.s seront capables de concevoir et de prototyper une solution interactive en justifiant leurs choix au regard des besoins identifiés et des contraintes du projet.
P7MACE-AAv2 (14H): CAO électronique. À l'issue de cet enseignement, l'étudiant du septième semestre sera capable, en groupe de 4 à 5 étudiants, de concevoir, monter, tester et valider une carte électronique doubles faces (sans trou métallisé) fonctionnelle.
P7MACE-AAv3 (24H): Mise en oeuvre autonome d'un microcontrôleur pour une application d'instrumentation. À l'issue de cet enseignement, l'étudiant du septième semestre sera capable, en groupe de 4 à 5 étudiants, de mettre en oeuvre un système numérique permettant d'instrumenté un système physique (par exemple un moteur, chauffage, pendule, actionneur à alliage à mémoire de forme ...).
P7ESED-AAv2 (16H): Réseau de Capteurs A l’issue du semestre 7, l’étudiant sera capable de réaliser une application d’objets connectés, mettant un oeuvre plusieurs cartes à microcontrôleurs envoyant sur un support commun ( bus de terrain )
P7ETIM-AAv2 (12H): A la fin du semestre, l’étudiant sera capable d’appliquer efficacement sur une image d’entrée un ou plusieurs algorithmes classiques de traitement et d’analyse d’images. Il doit être en mesure d’optimiser la paramétrisation de chaque algorithme et d’analyser la pertinence et les limites des résultats obtenus.
P7ETIM-AAv3 (10H): A la fin du semestre, l’étudiant sera capable de concevoir, analyser et mettre en œuvre une chaine de traitement et d’analyse d’images en réponse à un cahier des charges traduisant les besoins d’une nouvelle application de vision par ordinateur, notamment au profit de la transition énergétique. Il s’agit en particulier de :
P7ETIM-AAv4 (8H): A la fin du semestre, l’étudiant sera capable d’utiliser les outils de la bibliothèque openCV et réaliser l’implantation d’une solution de traitement et d’analyse d’images sur une carte type microcontrôleur connectée à une caméra.
P7SSTA-AAv1 (90H): A l'issue du stage technicien, l'étudiant sera capable Prototyper / implémenter / intégrer une solution en suivant la procédure parfaitement décrite par l'encadrant de manière à obtenir un résultat fonctionnel
P91CNO-AAV3 (10H): L'étudiant du module CNO, à l'issue du module, sera capable, de dimensionner et de concevoir une chaîne de com-munication optique correspondant à un cahier des charges précis et fourni et de la vali-der au moyen de simulations avec un logiciel dédié (par exemple OptisystemTM de Op-tiwave).
P91CNO-AAV5 (20H): L'étudiant du module CNO, à l'issue du module, sera capable de maîtriser les techniques de codage source pour compresser l'information de manière efficace, en utilisant des méthodes telles que le codage de Huffman, le codage arithmétique, le codage de Lempel-Ziv. L'étudiant sera capable de comprendre comment l'entropie peut être utilisée pour optimiser la compression des données et la transmission des signaux numériques. L'étudiant sera capable de maitriser différentes techniques de détection et de correction d'erreurs de canal, telles que les codes correcteurs d'erreurs linéaires, les codes de Hamming, les codes de Reed-Solomon, etc.
P91CNO-AAV8 (15H): L'étudiant du module CNO, à l'issue du module, sera capable d’analyser, d’implémenter et d’étudier les performances (en EVM, SER, BER) d’une chaîne de communication numérique mono-porteuse (M-QAM, M-PSK) ou multi-porteuse (CP-OFDM) simple pour un canal additif gaussien ou sélectif en fréquence stationnaire. L’étudiant sera également capable d’implémenter quelques algorithmes classiques au niveau du récepteur à l’aide de préambule et sym-boles pilotes (correction de décalage de fréquence porteuse, synchronisation, égalisa-tion zero-forcing, égalisation LMS linéaire).
P91IAS-AAv6 (40H): A l'issue du module, les étudiantes et les étudiants seront capables de travailler en équipe et de manière indépendante dans la conception et l'implémentation d'un système résolvant un problème donné en utilisant des techniques d'IA appropriées de leur choix.
P91MRA-AAv10 (18.75H): À la fin du semestre, les étudiants de MRA seront capables d'implémenter une solution théorique en robotique mobile (structure, assemblage mécatronique et programmation) sur un support physique existant (type plateforme robots LEGO). Ceci inclut:
P92MSI-AAv3 (20H): A la fin du module MSI, un étudiant sera capable d’utiliser un Framework. En particulier, un étudiant sera capable de développer une application REST en utilisant le modèle d’architecture Model-View-Controller (MVC)
P95CSP-AAv1 (15H): L'étudiant du module CSP, à l'issue du module, saura utiliser la chaîne de développement d'un système sur puce programmable (Intel-FPGA) pour concevoir un système numérique, depuis la modélisation en langage VHDL d'un circuit numérique spécifique jusqu'au fonctionnement du système complet sur cible matérielle lorsque des fichiers génériques à adapter ou des fichiers à compléter, de format connu, sont fournis
P95CSP-AAv2 (36H): L'étudiant du module CSP, à l'issue du module, sera capable de proposer le modèle synthétisable d'un circuit numérique synchrone, en langage VHDL, et comportant à la fois des blocs fonctionnels combinatoires et séquentiels d'une complexité comparable à ceux vus dans le cours de circuits numériques
P95CSP-AAv3 (15H): L'étudiant du module CSP, à l'issue du module, saura connecter à une interface Avalon un circuit numérique compatible et saura spécifier le format des cycles de lecture et d'écriture adaptés à ce cicuit numérique permettant un échange de données optimal
P95CSP-AAv4 (42H): L'étudiant du module CSP, à l'issue du module, saura concevoir l'architecture d'un circuit numérique synchrone, structurée en une unité de traitement et une unité de contrôle, éventuellement elles-mêmes hiérarchisées, correspondant à un cahier des charges fourni, avec des signaux et des blocs fonctionnels clairement identifiés et spécifiés et en minimisant le risque d'un état métastable dû à la présence éventuelle de signaux asynchrones ou de domaines d'horloges
P95CSP-AAv5 (15H): L'étudiant du module CSP, à l'issue du module, saura organiser une unité de contrôle sous forme hiérarchisée et structurée afin de faciliter son développement et son test permettant la commande de tous les éléments de l'unité de traitement associée pour obtenir un fonctionnement global, traitement et contrôle, correct
P95CSP-AAv6 (21H): L'étudiant du module CSP, à l'issue du module, saura développer en langage C un pilote (ou API : Application Programming Interface) adapté à un circuit numérique donné afin de pouvoir l'utiliser dans une application logicielle écrite en langage C sans connaître les détails de son implémentation matérielle
P95REV-AAv2 (24H): Chaque étudiant est capable de développer un programme conforme à la spécification donnée en utilisant une bibliothèque logicielle standard en milieu industriel pour la manipulation d’objets 3D.
P95REV-AAv3 (30H): Chaque étudiant est capable, en utilisant un langage de description 3d et une bibliothèque 3d, de concevoir un modèle 3d du monde spécifié et de créer un programme simulant l'exploration interactive et temps réel de ce modèle.
P95REV-AAv4 (32H): Chaque étudiant est capable de choisir pour chaque comportement spécifié un modèle d'animation adapté et de créer les modules logiciels qui les implémentent au sein d'une plate-forme de simulation.
P5OCEDM-AAv7 (11H): L’étudiant saura modéliser une pièce à l’aide d’un logiciel de CAO mécanique.
P5OCEDM-AAv8 (5H): L’étudiant saura modéliser un assemblage à l’aide d’un logiciel de CAO mécanique.
P5ODPRG-AAv1 (20H): À l'issue du cours OBJ, un étudiant du cinquième semestre sera capable de manipuler dans un langage de programmation et dans un cadre d’exercices guidés, les concepts de base de la programmation orientée objet :
P5ODPRG-AAv2 (10H): À l'issue du cours OBJ, un étudiant du cinquième semestre sera capable de manipuler dans un langage de programmation et dans le cadre d'exercices guidés les concepts de collaborations de la programmation orientée objet :
P5ODPRG-AAv3 (10H): À l'issue du cours OBJ, un étudiant du cinquième semestre sera capable de manipuler dans un langage de programmation les concepts suivants de la programmation orientée objet, dans le cadre d'exercices guidés :
P5ODPRG-AAv4 (12H): À l'issue du cours UML, un étudiant du cinquième semestre sera capable de réaliser un diagramme de classes UML qui modélise un problème explicité (décrit en détail ou déjà implémenté) faisant intervenir les principales notions de la programmation orientée objet, dans le cadre d'exercices guidés.
P5ODPRG-AAv5 (12H): À l'issue du cours UML, un étudiant du cinquième semestre sera capable de réaliser un programme qui respecte des bonnes pratique et met en œuvre les principaux concepts de la programmation orientée objet, dans le cadre d'exercices guidés.
P5ODALG-AAv2 (30H): A l’issue du cours de programmation, un étudiant du cinquième semestre sera capable de construire des algorithmes comportant des variables, des structures conditionnelles, itératives et d’appels de fonctions répondant à un besoin exprimé par un énoncé simple
P5ODALG-AAv3 (8H): A l’issue du cours de programmation, un étudiant du cinquième semestre sera capable de proposer des fonctions réutilisables de façon explicite dans différents contextes d'utilisation
P5OEMIP-AAv1 (30H): L'étudiant du cours de microprocesseurs, à l'issue du semestre, saura composer et tester un programme écrit en langage assembleur ARM en utilisant des outils de développement, pour la compilation et la visualisation des registres et du contenu de la mémoire, en respectant le standard AAPCS, afin d’exécuter un programme de calcul ou de traitement de chaînes de caractères sur un microcontrôleur STM32.
P5OEMIP-AAv2 (33H): L'étudiant du cours de microprocesseurs, à l'issue du semestre, saura faire interagir un microcrontrôleur STM32 avec des leds, des boutons poussoirs, par scrutation ou par interruption.
P5OEMIP-AAv3 (24H): L'étudiant du cours de microprocesseurs, à l'issue du semestre, sera capable d'utiliser un timer pour contrôler une temporisation ou générer un signal.
P6EDEMB-AAv1 (30H): L'étudiant du cours de systèmes embarqués, à l'issue du la première partie du semestre, sera capable de faire communiquer par liaison série, RS232 ou I2C, un microcontrôleur STM32 avec un système numérique extérieur en développant une API simple (RS232) ou en utilisant une API simple, fournie et connue (I2C).
P6EDEMB-AAv2 (42H): L'étudiant du cours de systèmes embarqués, à l'issue du semestre, saura développer une petite application permettant de récupérer les données fournies par un capteur quelconque communiquant par liaison série I2C et de les traiter, les stocker dans une base de données,les afficher dans une interface IHM sous formes textuelle et graphique.
P6EDCPO-AAv1 (20H): A la fin de l’enseignement, les étudiants seront capables de comprendre les concepts de la programmation orientée objet. En particulier, les étudiants seront capables d’expliquer les concepts d’héritage, d’interface, de liaison dynamique et liaison statique, polymorphisme objet et paramétrique, méthodes statiques.
P6EDBDD-AAv2 (16H): A l'issue de la formation en BDR, les étudiants savent TRADUIRE en langage SQL une recherche d'information (exprimée de façon formelle) sur une base de données connue quelles que soient les informations présentes dans la base.
P6EDBDD-AAv4 (9H): A l'issue de la formation en BDR, les étudiants sont capables de TRADUIRE un modèle de base de données en langage SQL et de l'exploiter en exécutant des requêtes correspondant à des cas d'usages exprimés par un client.
P6EESIN-AAv6 (17H): A la fin du semestre, l’étudiant doit être capable d’implémenter ces techniques de base du traitement numérique du signal dans un langage interprété de type python, matlab ou octave, et les implanter sur une cible matérielle (unité de traitement numérique). L’étudiant aura consulté et assimilé les ressources scientifiques nécessaires afin de répondre au travail à réaliser.
P6ESSTG-AAv_D (H): A l'issue du stage technicien, l'étudiant sera capable de réaliser une solution sous forme de prototype ou d'un programme en suivant la procédure décrits par l'encadrement et d'évaluer ses performances en testant de manière autonome et rigoureuse la solution en suivant les protocoles expérimentaux proposés.
P7EZZGN-AAv2 (42H): : réaliser le prototype fonctionnel d'un système mécatronique non mobile à deux axes autopilotés et asservis
P7ECACE-AAv2 (14H): CAO électronique. À l'issue de cet enseignement, l'étudiant du septième semestre sera capable, en groupe de 4 à 5 étudiants, de concevoir, monter, tester et valider une carte électronique doubles faces (sans trou métallisé) fonctionnelle.
P7ECACE-AAv3 (24H): Mise en oeuvre autonome d'un microcontrôleur pour une application d'instrumentation. À l'issue de cet enseignement, l'étudiant du septième semestre sera capable, en groupe de 4 à 5 étudiants, de mettre en oeuvre un système numérique permettant d'instrumenté un système physique (par exemple un moteur, chauffage, pendule, actionneur à alliage à mémoire de forme ...).
P7EEENT-AAv_D (0H): A l'issue du S7, l'étudiant sera capable de réaliser une solution sous forme de prototype ou d'un programme en choisissant lui même les outils adaptés et d'évaluer ses performances en testant de manière autonome et rigoureuse la solution en suivant les protocoles expérimentaux qu'il défini.
P8EZZGN-AAv2 (21H): réaliser le prototype temps réel du synthétiseur sur cible microcontrôleur, intégrer la communication MIDI sur USB, et valider expérimentalement son comportement à l'aide de l'instrumentation du laboratoire
P8EBNSA-AAv1 (22.5H): à l'issue de cet enseignement, une personne ayant étudié pourra reconnaître le vocabulaire et expliquer les principes élémentaires dans le domaine de l'administration systèmes et réseaux.
P8EBNSA-AAv2 (22.5H): à l'issue de cet enseignement, une personne ayant étudié pourra appliquer des manipulations élémentaires dans le domaine de l'administration systèmes et réseaux.
P8EBUXD-AAv3 (14H): À l’issue du module "UX Design & IHM", les étudiant.e.s seront capables de concevoir et de prototyper une solution interactive en justifiant leurs choix au regard des besoins identifiés et des contraintes du projet.
P8ECTIM-AAv2 (12H): A la fin du semestre, l’étudiant sera capable d’appliquer efficacement sur une image d’entrée un ou plusieurs algorithmes classiques de traitement et d’analyse d’images. Il doit être en mesure d’optimiser la paramétrisation de chaque algorithme et d’analyser la pertinence et les limites des résultats obtenus.
P8ECTIM-AAv3 (10H): A la fin du semestre, l’étudiant sera capable de concevoir, analyser et mettre en œuvre une chaine de traitement et d’analyse d’images en réponse à un cahier des charges traduisant les besoins d’une nouvelle application de vision par ordinateur, notamment au profit de la transition énergétique. Il s’agit en particulier de :
P8ECTIM-AAv4 (8H): A la fin du semestre, l’étudiant sera capable d’utiliser les outils de la bibliothèque openCV et réaliser l’implantation d’une solution de traitement et d’analyse d’images sur une carte type microcontrôleur connectée à une caméra.
P8ECSED-AAv2 (16H): Réseau de Capteurs A l’issue du semestre 7, l’étudiant sera capable de réaliser une application d’objets connectés, mettant un oeuvre plusieurs cartes à microcontrôleurs envoyant sur un support commun ( bus de terrain )
P8EEENT-AAv_D (0H): A l'issue du S8, l'étudiant sera capable de réaliser une solution sous forme de prototype ou d'un programme en choisissant lui même les outils adaptés et d'évaluer ses performances en testant de manière autonome et rigoureuse la solution en suivant les protocoles expérimentaux qu'il défini.
S9FISEA_SCR-AAv6 (21H): A la fin du cours/semestre, l’étudiant en binôme ou en trinôme sera capable à partir de spécifications précises d’effectuer une étude complète d’un composant (synthèse électrique et dimensionnement physique, simulation, assemblage avec un kit de réalisation, mesure et rédaction d’un rapport d’étude).
S9FISEA_IAS-AAv6 (40H): A l'issue du module, les étudiantes et les étudiants seront capables de travailler en équipe et de manière indépendante dans la conception et l'implémentation d'un système résolvant un problème donné en utilisant des techniques d'IA appropriées de leur choix.
S9FISEA_ENT-AAv_D (0H): A l'issue du S9 et à partir d'une conception, l'étudiant est capable de réaliser une solution sous la forme d’un prototype ou d’un produit et d'évaluer ses performances de façon autonome et robuste pour valider ou non son déploiement.
S10FISEA_ENT-AAv_D (0H): (Optionnel si déjà validé) A l'issue du S10 et à partir d'une conception, l'étudiant est capable de réaliser une solution sous la forme d’un prototype ou d’un produit et d'évaluer ses performances de façon autonome et robuste pour valider ou non son déploiement.