Les 2 étudiants sont allés dans une classe de CM1/CM2 effectuer des ateliers autour des thèmes de la collaboration et de l'entraide. A l'aide d'exercices d'improvisation dans lesquels les élèves devaient négocier des arrangements, des création d'histoire en "cadavre-exquis" pour obliger les élèves à s'adapter aux autres et avec des exercices en binôme dans lesquels les élèves découvrent qu'en prenant le temps de réfléchir et de discuter calmement avant de rentrer dans l'esprit de compétition, il y a moyen de trouver un arrangement bénéfique aux deux parties.