Notre projet consiste en une initiation à Arduino, axée sur le thème du développement durable. Conçue pour un niveau première/terminale, cette initiative vise à permettre à chaque groupe de lycéens de personnaliser un code Arduino en fonction de recherches approfondies sur l'impact des différentes sources d'énergie dans notre quotidien.

Chaque groupe d'étudiants se verra attribuer une problématique distincte en lien avec une source d'énergie spécifique. Par exemple, une question pourrait être formulée ainsi : "Quel serait l'impact du pétrole sur notre vie si nous persistons à en faire un usage aussi intensif ?". Le travail se fera en équipes de 2 à 3 étudiants.

Pour garantir la rigueur et la pertinence des résultats, le projet se déroule en deux phases distinctes. La première étape implique une recherche approfondie sur la problématique spécifique assignée à chaque groupe. Les participants seront encouragés à explorer en profondeur les aspects liés à leur source d'énergie, posant ainsi les bases nécessaires à la compréhension des enjeux. Des références académiques et des études scientifiques seront intégrées dans cette démarche, offrant ainsi une base solide à leurs investigations (Source : Journal of Sustainable Energy, Vol. 25, No. 4, 2019).

La seconde phase sera consacrée à la prise en main de la simulation Arduino réalisée sur Tinkercad. Chaque groupe devra adapter la simulation en fonction de sa problématique particulière. Cette étape pratique permettra aux étudiants d'appliquer les connaissances acquises lors de la recherche et d'expérimenter concrètement avec le code Arduino. En mettant l'accent sur la pratique, le projet favorise une compréhension approfondie des concepts tout en encourageant la créativité et l'innovation.

Voici le lien de notre dossier complet du projet.